Ouders die zich bij Scope aanmelden hebben vragen over de ontwikkeling van hun kind. Vaak maken zij zich zorgen. Ouders vertellen ons bijvoorbeeld dat hun kind niet meer naar school…
Er zijn veel termen die verwijzen naar kinderen met een hoge intelligentie en vaak worden deze begrippen door elkaar heen gebruikt. Voor ouders en professionals die werken met hoogbegaafde kinderen is het in elk geval…
Het Gevoelige Kind Het Gevoelige Kind is een “wij-expert”. Zijn primaire ontwikkelingsmotief is “verbondenheid”, welke hij probeert te bewerkstelligen door gebruik te maken van zijn goed ontwikkelde inlevingsvermogen en intuïtie.…
Het Plichtsgetrouwe Kind Het Plichtsgetrouwe Kind is tevens een “wij-expert” met als primair ontwikkelingsmotief “verbondenheid”. Het Plichtsgetrouwe kind probeert deze verbondenheid echter op een geheel andere wijze te bewerkstelligen dan…
Het Avontuurlijke Kind Avontuurlijke Kinderen worden primair gedreven door het ontwikkelingsmotief “autonomie”, dat hen aanzet tot onafhankelijkheid. Zij doen dit via het organisatieprincipe van de zintuiglijke waarneming en met als…
Het Slimme Kind Slimme Kinderen zijn rationeel met de wereld bezig en oriënteren zich daarin door feiten te categoriseren, combineren en concluderen. Slimme Kinderen combineren de kracht van hun intuïtie…
Hoogbegaafd en hooggevoelig Hoogbegaafde kinderen gaan efficiënt om met het verwerken van prikkels (Althuizen, De Boer, Van Kordelaar, 2015). Het neurale netwerk van deze kinderen zorgt ervoor dat prikkels snel…
Executieve functies zijn de hogere controlefuncties in het brein die men nodig heeft om taken uit te voeren (Dawson & Guare, 2010): organiseren, opstarten, plannen, op koers blijven, impulsbeheersing, emotieregulatie,…
Emotieregulatie is het vermogen om emoties te kunnen beheersen, zodat je gestelde doelen kunt behalen, taken kunt voltooien en gedrag kunt controleren en aansturen. Kinderen met een goed ontwikkelde emotieregulatie…